Atendimento Psicológico para Crianças: Da Pré-Escola ao Ensino Fundamental

A infância é um período de grandes descobertas — e também de grandes desafios. Dificuldades de comportamento, de socialização, de aprendizagem ou de regulação emocional podem aparecer nessa fase e se beneficiar muito de acompanhamento especializado.

O que pode aparecer nessa fase

Entre os 4 e os 12 anos, as crianças entram em ambientes sociais mais complexos — escola, grupos, regras, conflitos. É nessa fase que muitas dificuldades ficam mais visíveis: a criança que não consegue fazer amigos, que tem explosões de raiva frequentes, que apresenta dificuldades de aprendizagem ou que parece estar "no mundo dela".

O que trabalhamos com crianças no NIP

• Habilidades sociais — como se relacionar, entender o outro, resolver conflitos
• Regulação emocional — reconhecer e lidar com emoções difíceis
• Comportamentos desafiadores — entender o que está por trás e construir alternativas
• Ansiedade infantil, medos e fobias
• Dificuldades relacionadas ao TEA, TDAH e outras neurodivergências

Como o trabalho se conecta com escola e família

O NIP trabalha de forma integrada — a família participa ativamente do processo, e quando necessário nos conectamos com a escola da criança para alinhar estratégias. Esse é o nosso modelo de três frentes: família, terapia e escola conversando entre si.

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